Fruit de trois ans de recherches, ce documentaire montre comment les services secrets américains ont manipulé les milieux artistiques et intellectuels européens pendant la guerre froide. Beaucoup d’écrivains travaillèrent ainsi pour la CIA.

Dans les années de l’après-guerre, les services secrets américains lancent une vaste opération d’infiltration des milieux européens de la culture. Ils lui consacrent plusieurs millions de dollars et s’appuient sur un organisme, le “Congrès pour la liberté de la culture”, dont le siège se trouve à Paris. La capitale française est un lieu stratégique pour publier des revues lues jusqu’en Afrique, en Amérique latine et dans les pays arabes. Le Congrès pour la liberté de la culture s’intéresse aux artistes et intellectuels de gauche, qu’il essaie de soustraire à l’influence marxiste et de gagner à la cause américaine. En France, la revue Preuves dirigée par Raymond Aron constitue le fer de lance de cette diffusion de la pensée anticommuniste.

En Allemagne, le “Kongress für kulturelle Freiheit” naît en juin 1950 à Berlin, en zone d’occupation américaine. La revue Der Monat reçoit les premiers subsides de la CIA vers 1958. Elle compte parmi ses collaborateurs d’éminents journalistes et les principaux représentants des maisons d’édition en Allemagne fédérale. Le Congrès dispose ainsi de relais à Berlin, Munich et Francfort. Il s’établit aussi à Cologne où il développe des relations privilégiées avec les rédactions de la presse écrite et de la télévision. Heinrich Böll, futur Prix Nobel de littérature (en 1972), est approché et travaillera – plusieurs documents le confirment – pendant plus de dix ans pour le Congrès et ses différentes organisations. Sans savoir qu’il oeuvre en fait pour la CIA ?

C’est ce que pense Günter Grass, autre cible de l’agence américaine. Au-delà de ces deux personnalités, toute la fine fleur des arts et des lettres a été approchée par les services secrets américains et leur a apporté son soutien, le plus souvent sans le savoir. C’est ce que montre très bien ce documentaire, fruit de trois ans de minutieuses recherches.

Envoyer

Les mycophiles d’un côté et les mycophobes de l’autre. Cette question fut posée par un haut responsable de Wall Street. Ses recherches l’ont inévitablement poussé à étudier le caractère magique de certains champignons. Croisant Hoffmann et Huxley, le banquier devint par essence le père fondateur du mouvement psychédélique.

Envoyer

Les bonnes adresses :

• Culture générale

Université de Sherbrooke la foison d’articles en histoire, courez-y!

Le siècle des lumières tout, tout sur ce siècle grandiose des lumières éteintes, oups!

Ecole normale supérieur de Paris littérature/science tout ça en multimédia.

Etudes littéraires histoire de la littérature;fiches;cours.Pour les lycéens comme les étudiants en lettre

Encyclopédie sonore littéraire et si vous n’avez pas le temps de lire  alors vous pouvez les écouter!

Rats de biblio avec de l’entraînement on peut le devenir et si vous n’avez pas d’idées ce site vous aidera.

Wikisource la biblio libre sur la littérature, les sciences humaines, l’art….

• Les sciences

futura-science le seul actuellement que je connaisse qui soit aussi complet

Pour la science Le magazine de référence de l’actualité scientifique

La tête au carré Emission scientifique abordable pour tous sur France Inter, à découvrir les podcasts.

Spectro sciences Partenaire de futura-sciences, un site quid remplis d’informations.

Envoyer

Cela vous parle?

C’est mon sujet de devoir du CNED pour le développement personnel, cela fait une semaine que je bûche à comprendre ce thème vague, imprécis voir imaginatif (je suis parti dans des horizons hors sujet) et je n’ai qu’une chose à dire ce sujet est bien philosophique.

Et enfin en ce grand jour, demandant de l’aide à un proche plutôt doué en littérature, j’ai été dirigé vers une piste que je n’avais pas encore étudié.Tout d’abord dans le sujet c’est la connaissance  au détour de LIVRES OU IMAGES, c’est très important de le préciser.Je n’avais pas prêté attention à un détail dans le premier document du devoir je cite « les athéniens avait intérêt à lire Homère car ils y puiseraient des modèles de vie héroïque » conseillé le maître Protagoras dans Protagoras et les sophistes de Platon, lui-même pensé que plus un homme est savant plus il est vertueux.

Déjà une première piste, ensuite en pensant à Platon, on pense…. à la philosophie, je ne vais pas donné tout les filons, il faut quand même faire un travail de réflexion, mais on peut se permettre de rechercher sur le sujet de la connaissance  en philosophie, il y a des trésors cachés si on cherche bien, nous avons vu dans le programme du CNED aussi Socrate « connais toi toi-même » plus accés sur la connaissance de soi.

Ensuite comme dans notre programme nous avons l’étude des Essais de Montaigne, l’étude de ses œuvres n’est pas négligeable non plus puisque s’ouvre une deuxième piste grâce à cette citation de l’auteur je cite « Une tête bien fait vaut mieux qu’une tête bien pleine »….

Enfin une troisième piste nous avant pour la connaissance de soi :

Connaissance  sur notre personnalité, notre identité, nos limites?
Connaissance  sur notre culture, notre passé, notre éducation?

Ces deux connaissances peuvent se faire par le biais des livres  de divers genre, des images (oui enfin ça reste limité….quand même non?).

Je rajouterai même que le détour par les textes peut conduire indirectement à la formation de l’homme.

D’autres petites pistes annexes, bien lire les documents du sujet, comprendre le sens de chaque documents, en sortir les idées principales, en comprendre le fond ET la forme, le sujet du détour n’est pas simple d’accès et pourtant il est riche de connaissance.

J’avoue qu’à première vue ça ne semble pas évident mais si vous faites les recherches sur les bons mot-clés vous y trouverez ce que vous recherchez,Voilà j’espère que cela vous aura aidé, en tout cas sur les pistes principales nous restons dans le thème du sujet pour ce qui concerne la connaissance et particulièrement la connaissance de soi.

Pour les autres formes de détour voici quelques idées qui pourront vous être utile, un vrai parcours de Sherlock Holmes :p:

- Le détour consiste en un itinéraire sinueux, hors du chemin direct (donc indirect)
- Le chemin le plus court est le meilleur (aller droit au but)
- Le détour comme fuite, contourner les obstacles plutôt que les affronter
- Le détour comme un raccourci pour éviter de perdre du temps
- Les détours comme tentations qui nous détournes du but
- Le détour de la vérité par l’ironie
- Le détour dans la stratégie, calculer les décisions, ne pas se lancer s’en réfléchir
- Le détour comme liberté, ne pas se conformer à suivre un chemin conventionnel mais emprunter les détours délaissés

- Le détour comme perte de temps, s’éloigner du chemin le plus direct

- Le détour imagé ayant pour rôle la provocation, la vérité dissimulé, l’interprétation par ex : la caricature, la métaphore, l’analogie
…..
et je pourrais continuer comme ça.

Je finirai enfin par une petite phrase hautement philosophique,

Le détour est un chemin rempli d’enrichissement personnel…

Le programme de culture générale pour les BTS

Mise à jour de dernière minute : J’ai trouvé un développement sur le détour tout à fait en correspondance avec le devoir de culture générale  du CNED en BTS , je vous laisse le découvrir, en revanche je l’estime très voir trop proche du sujet du devoir donc il est préférable de s’en servir à titre d’aide et non de copie, à bon entendeur!

Le détour comme mode de connaissance

Envoyer