Cela vous parle?

C’est mon sujet de devoir du CNED pour le développement personnel, cela fait une semaine que je bûche à comprendre ce thème vague, imprécis voir imaginatif (je suis parti dans des horizons hors sujet) et je n’ai qu’une chose à dire ce sujet est bien philosophique.

Et enfin en ce grand jour, demandant de l’aide à un proche plutôt doué en littérature, j’ai été dirigé vers une piste que je n’avais pas encore étudié.Tout d’abord dans le sujet c’est la connaissance  au détour de LIVRES OU IMAGES, c’est très important de le préciser.Je n’avais pas prêté attention à un détail dans le premier document du devoir je cite « les athéniens avait intérêt à lire Homère car ils y puiseraient des modèles de vie héroïque » conseillé le maître Protagoras dans Protagoras et les sophistes de Platon, lui-même pensé que plus un homme est savant plus il est vertueux.

Déjà une première piste, ensuite en pensant à Platon, on pense…. à la philosophie, je ne vais pas donné tout les filons, il faut quand même faire un travail de réflexion, mais on peut se permettre de rechercher sur le sujet de la connaissance  en philosophie, il y a des trésors cachés si on cherche bien, nous avons vu dans le programme du CNED aussi Socrate « connais toi toi-même » plus accés sur la connaissance de soi.

Ensuite comme dans notre programme nous avons l’étude des Essais de Montaigne, l’étude de ses œuvres n’est pas négligeable non plus puisque s’ouvre une deuxième piste grâce à cette citation de l’auteur je cite « Une tête bien fait vaut mieux qu’une tête bien pleine »….

Enfin une troisième piste nous avant pour la connaissance de soi :

Connaissance  sur notre personnalité, notre identité, nos limites?
Connaissance  sur notre culture, notre passé, notre éducation?

Ces deux connaissances peuvent se faire par le biais des livres  de divers genre, des images (oui enfin ça reste limité….quand même non?).

Je rajouterai même que le détour par les textes peut conduire indirectement à la formation de l’homme.

D’autres petites pistes annexes, bien lire les documents du sujet, comprendre le sens de chaque documents, en sortir les idées principales, en comprendre le fond ET la forme, le sujet du détour n’est pas simple d’accès et pourtant il est riche de connaissance.

J’avoue qu’à première vue ça ne semble pas évident mais si vous faites les recherches sur les bons mot-clés vous y trouverez ce que vous recherchez,Voilà j’espère que cela vous aura aidé, en tout cas sur les pistes principales nous restons dans le thème du sujet pour ce qui concerne la connaissance et particulièrement la connaissance de soi.

Pour les autres formes de détour voici quelques idées qui pourront vous être utile, un vrai parcours de Sherlock Holmes :p:

- Le détour consiste en un itinéraire sinueux, hors du chemin direct (donc indirect)
- Le chemin le plus court est le meilleur (aller droit au but)
- Le détour comme fuite, contourner les obstacles plutôt que les affronter
- Le détour comme un raccourci pour éviter de perdre du temps
- Les détours comme tentations qui nous détournes du but
- Le détour de la vérité par l’ironie
- Le détour dans la stratégie, calculer les décisions, ne pas se lancer s’en réfléchir
- Le détour comme liberté, ne pas se conformer à suivre un chemin conventionnel mais emprunter les détours délaissés

- Le détour comme perte de temps, s’éloigner du chemin le plus direct

- Le détour imagé ayant pour rôle la provocation, la vérité dissimulé, l’interprétation par ex : la caricature, la métaphore, l’analogie
…..
et je pourrais continuer comme ça.

Je finirai enfin par une petite phrase hautement philosophique,

Le détour est un chemin rempli d’enrichissement personnel…

Le programme de culture générale pour les BTS

Mise à jour de dernière minute : J’ai trouvé un développement sur le détour tout à fait en correspondance avec le devoir de culture générale  du CNED en BTS , je vous laisse le découvrir, en revanche je l’estime très voir trop proche du sujet du devoir donc il est préférable de s’en servir à titre d’aide et non de copie, à bon entendeur!

Le détour comme mode de connaissance

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